Metodo formativo

Imparare dagli esperti in classe, in laboratorio e in azienda

I percorsi di Istruzione e Formazione Professionale (IeFP) sono finalizzati a far acquisire ai giovani le conoscenze e le competenze indispensabili per l'assolvimento del diritto-dovere all'istruzione e formazione professionale. L'obiettivo di chi li frequenta è raggiungere una qualifica professionale, la quale non preclude la prosecuzione del percorso di studi nella formazione professionale o nella scuola.
I ragazzi hanno la possibilità di imparare attraverso:

• lezioni svolte da esperti provenienti dal mondo del lavoro
• attività pratiche in laboratorio
• attività di apprendimento in contesto lavorativo all'interno delle aziende

I percorsi prevedono anche attività di recupero delle competenze di base, di tutoraggio e di approfondimento finalizzate a sostenere i ragazzi durante tutto il percorso formativo.

I percorsi triennali sono realizzati dagli Istituti Professionali o dagli organismi formativi accreditati per l'obbligo di istruzione. Hanno una durata di 3168 ore, articolate per singola annualità di 1056 ore ciascuna, secondo le modalità sotto indicate:

• 1184 ore di lezioni teoriche da dedicare sia alla formazione di base che alla formazione tecnico-professionale, comprensive delle attività di accompagnamento iniziale, in itinere e finale 
• 1184 ore di attività laboratoriale, applicata sia alla formazione di base sia alla formazione tecnico-professionale in coerenza con la figura professionale di riferimento del progetto 
• 800 ore di applicazione pratica in alternanza scuola lavoro a partire dalla seconda annualità del percorso 

Gli interventi formativi di durata biennale sono realizzati da partenariati composti da organismi formativi accreditati, almeno uno dei quali deve essere un Istituto Professionale (IP) o un Centro Provinciale per l’Istruzione degli Adulti (CPIA). Hanno una durata di 2100 ore e sono così articolati: 

• 650 ore di lezioni teoriche, comprensive delle 300 ore finalizzate all’acquisizione delle competenze di base relative all’obbligo di istruzione di cui al DM 139/2007 e delle ore destinate alle attività di accompagnamento iniziale, in itinere e finale 
• 650 ore di attività laboratoriale coerente con la figura professionale di riferimento del progetto 
• 800 ore di applicazione pratica in alternanza scuola lavoro, da realizzarsi 400 ore il I anno e 400 ore il II anno