Istruzione e ricerca
Istruzione e formazione tecnica superiore
- Prorogato al 15 luglio 2010 il termine di presentazione dei progetti di Istruzione e Formazione tecnica superiore (IFTS)
Decreto dirigenziale n. 2945 del 14 giugno
- Approvato il nuovo Bando per la presentazione dei progetti di Istruzione e Formazione tecnica superiore (IFTS) per l'anno 2010"
Decreto n. 2484 del 17 maggio 2010
- Approvata la graduatoria regionale delle candidature per la costituzione degli Istituti Tecnici Superiori (I.T.S.)
Decreto n. 4606 del 24 settembre 2009 - Allegato A (graduatoria)
- Approvata la Delibera Giunta regionale n. 584 del 6/07/2009 che modifica il il piano regionale dei corsi di Istruzione e Formazione Tecnica Superiore (I.F.T.S.) dell'anno 2009
- Approvato il piano regionale di corsi di Istruzione e Formazione Tecnica Superiore (I.F.T.S.) anno 2009
Delibera Giunta regionale n. 487 dell' 8/06/2009
allegato alla delibera 487: Progetti IFTS 2009
- Approvato il decreto per la presentazione di candidature ai fini della Costituzione degli Istituti Tecnici Superiori (ITS).
Decreto n.6594 del 29/12/2008
- Prorogato il termine di presentazione delle candidature al 20 aprile (Decreto 842 del 6/3/2009)
- E' stato approvato il nuovo Bando per la presentazione dei progetti di Istruzione e Formazione tecnica superiore (IFTS) per il triennio 2007-2010" Decreto n. 6101 del 15/12/2008
- Sistema di Istruzione e Formazione Tecnica Superiore (IFTS) e costituzione degli Istituti Superiori (ITS) nella Regione Toscana - programmazione e modalità d`intervento.
- Intervento IFTS e Costituzione ITS
- Linee guida per programmazione IFTS
- DPCM 25 GENNAIO 2008
Decreto del Presidente del Consiglio dei Ministri recante "LINEE GUIDA per la riorganizzazione del Sistema di Istruzione e Formazione Tecnica Superiore e la costituzione degli Istituti Tecnici Superiori"
I corsi di Istruzione e Formazione Tecnica Superiore (IFTS) rappresentano la novità principale nell'ambito del Sistema di Formazione Integrata Superiore (FIS).
Si tratta, infatti, di un nuovo canale formativo post-secondario che non si identifica con i corsi di formazione professionale regionali di II livello, né con i percorsi universitari tradizionali, ma risponde all'esigenza di creare percorsi di formazione professionale finalizzati ad assicurare una formazione tecnica e professionale approfondita e mirata, con in più un elevato grado di conoscenze e competenze culturali e tecnico-scientifiche.
I corsi dell'IFTS hanno infatti come obiettivo da un lato di facilitare l'inserimento professionale dei giovani offrendo una formazione flessibile, modulare e fortemente professionalizzante, mediante l'acquisizione di competenze certificabili e spendibili nel mercato del lavoro, dall'altro di offrire un canale di formazione tecnica superiore anche agli adulti occupati, inoccupati e disoccupati, nel diritto all'apprendimento in ogni fase della vita, per favorire la mobilità, la riconversione e l'estensione di conoscenze e competenze professionali pertinenti al proprio lavoro.
Gli elementi costitutivi di tali percorsi sono rintracciabili nei seguenti aspetti:
progettazione e realizzazione in modo integrato da parte di almeno quattro attori, provenienti dal mondo delle istituzioni scolastiche, dell'università, delle agenzie di formazione professionale e dal mondo del lavoro;
stretto legame con i fabbisogni di professionalità connessi alla programmazione economica regionale;
progettazione aperta e flessibile, centrata sulle condizioni di partecipazione dei soggetti;
potenziamento della funzione formativa dell'esperienza di lavoro, attraverso un ampio ricorso all'alternanza tra formazione d'aula e stage aziendale.
I corsi IFTS, come previsto da DPCM 25 GENNAIO 2008, hanno una durata variabile da 800 a 1000 ore, e sono strutturati per moduli e UFC (Unità Formative Capitalizzabili), il che consente ai partecipanti eventuali entrate ed uscite personalizzate durante il percorso, sulla base delle competenze possedute e/o delle esigenze formative.
Sono previste misure di accompagnamento volte a facilitare e migliorare l'accesso e la frequenza ai corsi dell'utenza ed a personalizzare il percorso: informazione, accoglienza, orientamento, bilancio competenze, consulenza individuale.
Infine questo nuovo canale formativo post-secondario presuppone un sistema integrato di certificazione, valido sia per la prosecuzione dell'iter formativo nel canale universitario, grazie al riconoscimento dei crediti formativi da parte dell'Università, sia per il riconoscimento di qualifiche professionali di II livello da parte delle Regioni, pertanto la certificazione rilasciata al termine del corso è costituita da un attestato finale spendibile in ambito nazionale e da una qualifica professionale, secondo un modello unitario approvato dalla Conferenza Unificata nella seduta del 2 marzo 2000. Nell'attestato finale sono elencate le conoscenze e le competenze acquisite nonché i crediti formativi, poiché un punto di particolare innovazione è rappresentato dalla possibilità di riconoscimento a livello europeo delle competenze acquisite, ai fini della mobilità lavorativa e di ulteriori esperienze formative.
Per informazioni:
Margherita Marchesiello
margherita.marchesiello@regione.toscana.it
•Corsi conclusi:
•Dati di sintesi (scarica la tabella in formato xls)
•Programmazione 1998-1999
•Programmazione 1999-2000
•Programmazione 2000-2001
•Programmazione 2001-2002
•Programmazione 2002-2003
•Programmazione 2003-2004
•Programmazione 2004-2005
•Programmazione 2005-2006
•Scheda per la richiesta della commissione d'esame dei corsi IFTS
• Atti regionali relativi agli IFTS
(Contiene l'elenco di tutti i bandi e piani regionali)